ENQUÊTE MULTIDIMENSIONNELLE ET SYSTÉMIQUE RELATIVE AU BIEN-ÊTRE À L’ÉCOLE ET AU CLIMAT SCOLAIRE (OASE 7) - Rapport intermédiaire

De Clercq, Mikaël;Baudoin, Noémie;Dellisse, Sébastien;Coertjens, Liesje;Lafontaine, Dominique;et.al.
(2020) , 179 pages

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Ce document constitue le rapport intermédiaire du projet de mis en oeuvre de l’enquête multidimensionnelle et systémique visant à vérifier tous les cinq ans des indicateurs relatifs au bienêtre à l’école et au climat scolaire. Cette dernière concerne donc le septième objectif d’amélioration du système éducatif de la Fédération Wallonie-Bruxelles (FW-B) tel que défini par le Pacte pour un enseignement d’excellence (OASE7) dans l’annexe du décret du 13 septembre 2018. L’objectif de ce rapport est de faire l’état de lieux du travail mené dans le cadre du contrat de coopération liant l’Administration Générale de l’Enseignement (AGE), l’Université de Liège (ULiège) et l’Université catholique de Louvain (UCLouvain) dans la construction, la réalisation et l’analyse de l’enquête multidimensionnelle et systémique.
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De Clercq, M., Baudoin, N., Dellisse, S., Coertjens, L., Galand, B., Crépin, F., Baye, A., & Lafontaine, D. (2020). ENQUÊTE MULTIDIMENSIONNELLE ET SYSTÉMIQUE RELATIVE AU BIEN-ÊTRE À L’ÉCOLE ET AU CLIMAT SCOLAIRE (OASE 7) - Rapport intermédiaire. https://hdl.handle.net/2078.5/118139