L'éducation comme entreprise. Légitimations marchande, civique et culturelle dans le champ scolaire au Burkina Faso

André, Géraldine
(2009) Bulletin / Association Euro-Africaine pour l’Anthropologie du Changement Social et du Developpement — Vol. 29/30, n° ?, p. 39-54 (2009)

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A travers l'étude de la trajectoire « exemplaire » d'un entrepreneur et de son initiative dans l'enseignement de base au Burkina Faso, ce texte vise à apporter des éléments de réponse à certaines questions soulevées par l'entrepreunariat africain. Ces questions concernent parmi d'autres la nature des champs susceptibles d'acceuillir et de porter les initiatives privées, mais aussi le type de compétences que nécessitent les entrepreneurs au sein de la conjoncture actuelle de l'aide décentralisée. L'étude de cas consacrée à la genèse et à l'expansion de l'entreprise de J.-B., l'éducation bilingue , interrogera par ailleurs l'évolution du système éducatif burkinabè se jouant d'avantage sous le sceau de la privatisation.
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André, G. (2009). L’éducation comme entreprise. Légitimations marchande, civique et culturelle dans le champ scolaire au Burkina Faso. Bulletin / Association Euro-Africaine pour l’Anthropologie du Changement Social et du Developpement, 29/30(?), 39-54. https://doi.org/10.4000/apad.3993 (Original work published 2009)