Draelants, H. (2010). De l’usage politique des savoirs pédagogiques comme source de légitimation : une étude de cas en Belgique francophone. In G. Le Naour & G. Massardier (ed.), Des si petits mondes ? De la sélection des acteurs dans l’action publique. LPG éditions. https://hdl.handle.net/2078.5/150466