La communication scalène : les mécanismes d'intégration socio-pédagogique d'une méthode d'apprentissage du français dans l'enseignement élémentaire au Sénégal. Etudes pédagogiques, phonétiques et sociosémiotiques
UCLouvainESPO/COMU - Département de communication sociale
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Peraya, D. 1.-. (1985). La communication scalène : les mécanismes d’intégration socio-pédagogique d’une méthode d’apprentissage du français dans l’enseignement élémentaire au Sénégal. Etudes pédagogiques, phonétiques et sociosémiotiques. https://hdl.handle.net/2078.5/100286