A partir de l’analyse de trois exemples issus de ma pratique professionnelle, il s’agira de s’interroger à la fois sur l’imbrication complexe entre savoir savant et savoir d’action et, par-là, sur la difficile identification de la figure de l’expert dans le débat contemporain. Au-delà du dévoilement des logiques sociales constitutives du champ scientifique et des rapports de domination qui s’y jouent, de nouvelles questions émergent parce que l’on assiste à la fois à une transformation importante du champ scientifique et de la pratique du métier de chercheur.
Burnay, N. (2019). De la difficile rencontre entre savoir savant et savoir d’action: de la représentation de l’expert à l’expert en action. SociologieS, 1-10. https://hdl.handle.net/2078.5/173568 (Original work published 2019)