Recension critique de : Evaluer le savoir-lire, sous la direction de Jean-Yves Boyer, Jean-Paul Dionne, Patricia Raymond

Dufays, Jean-Louis
(1995) Canadian Journal of Education. Revue canadienne de l’éducation Montréal, université du Québec vol 20 — Vol. 20, n° 2, p. 240-242 (1995)

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Dufays, J.-L. (1995). Recension critique de : Evaluer le savoir-lire, sous la direction de Jean-Yves Boyer, Jean-Paul Dionne, Patricia Raymond. Canadian Journal of Education. Revue canadienne de l’éducation Montréal, université du Québec vol 20, 20(2), 240-242. https://hdl.handle.net/2078.5/245519 (Original work published 1995)