En quoi une pratique enseignante favorise-t-elle la construction de compétences ? Application de l'outil "Comp.A.S." pour analyser des séquences d'enseignement en éducation physique

Vercruysse, B., Carlier, G., Clauw, C., Dufays, J.-L., Thyrion, F., & Paquay, L. (2006). En quoi une pratique enseignante favorise-t-elle la construction de compétences ? Application de l’outil “Comp.A.S.” pour analyser des séquences d’enseignement en éducation physique. 4ème congrès de chercheurs en éducation, Théâtre Royal de Namur. https://hdl.handle.net/2078.5/256184