L'Université et le marché face à la diffusion des connaissances en sciences humaines. Pour quelle transformation des pratiques sociales ?

(2013) Publier en sciences humaines. Quels enjeux, quelles modalités, quels supports, quelle diffusion ? — ISBN: [978-2-8061-0104-4], 27-32, published

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Dans la publication en sciences humaines, deux "figures" dominent aujourd’hui : la publication de livres grand public - dont la mesure du succès est le volume des ventes et l’audience du livre dans l’opinion - et l’article de revue - dont la mesure du succès est le fait d’avoir été sélectionné par un comité de pairs, indépendamment du public qui y aura accès. Ce texte interroge la complémentarité apparente de ces deux "figures", en mettant l’accent sur trois observations : (i) la première est que ces différentes modalités reposent sur une même hypothèse, à savoir que la diffusion des idées devrait s’accompagner d’une transformation des pratiques sociales. Or une telle hypothèse correspond de moins en moins à la réalité contemporaine ; (ii) dans ce contexte, la complémentarité apparente "marché/revues" dissimule une proximité croissante des modes de diffusion, qui favorise des situations de cumul : un nombre limité de travaux ou d’auteurs demeure valorisé, au détriment de la diversité des recherches en cours. Ce processus favorise une course à la publication de plus en plus séparée des publics qui pourraient être visés ; (iii) en sciences humaines, l’Université n’a pas engagé la révolution copernicienne qu’ont connu les sciences exactes, à travers les réseaux de spin-off et start-up, servant d’interface entre l’Université et la Cité. Mais rien n’empêche qu’une telle révolution ait lieu…
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Citations

de Nanteuil, M. (2013). L’Université et le marché face à la diffusion des connaissances en sciences humaines. Pour quelle transformation des pratiques sociales ? In Dufays (Jean-Louis), Servais (Paul) (eds) (ed.), Publier en sciences humaines. Quels enjeux, quelles modalités, quels supports, quelle diffusion ? (pp. 27-32). Academia. https://hdl.handle.net/2078.5/205764