Journée de formation pour les enseignants de l'école "Escales". D'abord, en revenant sur les évolutions de l'environnement moral autour de la parentalité: redéfinition de la violence, changements dans les représentations de l'enfant. Ensuite, en expliquant le parcours des coaches rencontrés, leur vision du parent et de leur métier. Enfin, en réfléchissant aux liens possibles entre le métier de coach tel que décrit ici et le métier d'enseignant.
Mignon, S. (2023). Tous les parents ont besoin d’être soutenus: émergence et logique du coaching parental en Belgique francophone et France. A l’école de la singularité plurielle, Massembre. https://hdl.handle.net/2078.5/26675