Boudrenghien, G., & Frenay, M. (2016). S’engager envers son projet de formation, une étape clé de la transition de l’enseignement secondaire vers l’enseignement supérieur. In Marie-Hélène JACQUES (ed.), Les transitions scolaires : Paliers, orientations, parcours (p. p. 251-265). Presses Universitaires de Rennes. https://hdl.handle.net/2078.5/36841