L' influence des modes de representation sur les activites spontanees a l' origine d'une algebre des ensembles chez l' enfant. 1: cadre de la recherche et justification de l' epreuve. 2: l' opération de classement. 3 : annexes

Sulbout, Jocelyne
(1970)

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Sulbout, J. (1970). L’ influence des modes de representation sur les activites spontanees a l’ origine d’une algebre des ensembles chez l’ enfant. 1: cadre de la recherche et justification de l’ epreuve. 2: l’ opération de classement. 3 : annexes. https://hdl.handle.net/2078.5/195263