Stratégies didactiques de mise en application des indicateurs d'évaluation critériée à travers les produits-résumés de textes rédigés en français langue étrangère
(2006) Parole — n° 37/38, p. 31-54 (2006)
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Collès, L., & Ruzibiza, A. D. (2006). Stratégies didactiques de mise en application des indicateurs d’évaluation critériée à travers les produits-résumés de textes rédigés en français langue étrangère. Parole, 37/38, 31-54. https://hdl.handle.net/2078.5/81425 (Original work published 2006)