L’interdisciplinarité : croiser les regards
(2019) L’interdisciplinarité à l’école Succès, résistance, diversité — ISBN: [978-2-88930-288-8], p, published
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- L’initiation à l’interdisciplinarité s’impose aussi bien en formation initiale qu’en formation continue des enseignants, et ce pour que tout élève puisse traiter une problématique en établissant des liens entre les concepts qu’il apprend de façon séparée et devienne un futur citoyen prêt à penser le complexe. Ce chapitre traite de la façon dont des modules de formation abordent ces enjeux, avec qui, pourquoi et pour quoi faire.
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De Kesel, M. (2019). L’interdisciplinarité : croiser les regards. In Frédéric Darbellay, Maude Louviot, Zoe Moody (sous la direction de) (ed.), L’interdisciplinarité à l’école Succès, résistance, diversité (Éditions Alphil-Presses universitaires suisses, p. p). © Éditions Alphil-Presses universitaires suisses. https://doi.org/10.33055/ALPHIL.03136