Impact de l'APP sur les connaissances des étudiants

Galand, Benoît; Frenay, Mariane

Impact de l'APP sur les connaissances des étudiants

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(2005) L’approche par problèmes et par projets dans l’enseignement supérieur. Impact, enjeux et défis — ISBN: [978-2-930344-89-8], p. 137-161, published

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Galand, BenoîtUCLouvain
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Frenay, MarianeUCLouvain
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UCLouvainPSP/PSP - Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

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Galand, B., & Frenay, M. (2005). Impact de l’APP sur les connaissances des étudiants. In B. Galand & M. Frenay (ed.), L’approche par problèmes et par projets dans l’enseignement supérieur. Impact, enjeux et défis (p. p. 137-161). Presses Universitaires de Louvain. https://hdl.handle.net/2078.5/156787