Quand on l’interroge sur ses activités, le Professeur Norris Krueger aime à indiquer qu’il est « un expert de la manière de créer et de développer la pensée entrepreneuriale ». Norris a en effet développé une expertise originale et reconnue dans le domaine de la cognition de l’entrepreneur. Son originalité, il la doit aux fondements de ses travaux puisés dans une littérature pluridisciplinaire faisant de nombreux emprunts à la psychologie cognitive ainsi qu’à la psychologie sociale. Cet ancien assistant de recherche d’Albert Shapero a publié de nombreux travaux de recherche sur le processus d’émergence et de reconnaissance des opportunités d’affaires, ainsi que sur les intentions entrepreneuriales. Son intérêt pour la cognition entrepreneuriale l’a par ailleurs conduit à s’interroger sur la pédagogie qu’il convient d’appliquer pour enseigner l’entrepreneuriat. Son approche repose sur l’importance de faire évoluer les étudiants d’une mentalité de novice à celle d’expert en entrepreneuriat grâce à des « expériences critiques de développement ». Cette transformation cognitive permettrait aux étudiant de modifier non pas ce qu’ils pensent, mais comment ils pensent dans la mesure où un expert structure la connaissance différemment d’un novice. Dans l’entretien qui suit, Norris revient tout d’abord sur ces éléments en les illustrant. Ensuite, il revient plus généralement sur les travaux menés concernant la cognition de l’entrepreneur. Enfin, il s’interroge avec nous sur l’avenir de la recherche en entrepreneuriat. Il souligne l’importance de mener des travaux interdisciplinaires et fait un plaidoyer pour que davantage de recherches reposent sur de l’expérimentation.
Louvain School of ManagementStrategy and Organisation
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Citations
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Jacquemin, A., & Janssen, F. (2013). La cognition de l’entrepreneur: recherche interdisciplinaire et pratiques d’enseignement. Une interview du Professeur Norris F. KRUEGER, Jr. Revue de l’entrepreneuriat. https://hdl.handle.net/2078.5/194244