L'enfant (hyper)agité présente ce qu'on appelle actuellement des troubles externalisés du comportement (impulsivité, agressivité, manque d'obéissance). Ces troubles font l'objet de nombreuses plaintes et consultations en médecine générale et dans les services de neuropédiatrie et de pédopsychiatrie. Cet article propose une approche multifactorielle de ces troubles. Il pose également la question du diagnostic en insistant sur la notion de diagnostic différentiel. Il souligne l'importance d'une évaluation multidisciplinaire et propose finalement une revue des traitements vers lesquels les enfants, les adolescents et leur famille peuvent être orientés.