Apprendre par l’expérience : Le modèle pédagogique d’apprentissage expérientiel au service de la formation à l’innovation en lien avec la question du réemploi des matériaux dans la conception architecturale

Gillis, C., & Trachte, S. (2020). Apprendre par l’expérience : Le modèle pédagogique d’apprentissage expérientiel au service de la formation à l’innovation en lien avec la question du réemploi des matériaux dans la conception architecturale. Lieux dits, 18, 21-26. https://doi.org/10.14428/ld.vi18.55833 (Original work published 2020)