Transcoder et calculer : une approche cognitive : analyse des profils d'erreurs de patients dyscalculiques et étude de l'influence des systèmes de notation des nombres au niveau sémantique

(1994)

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Seron, Xavier
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Noël, M.-P. (1994). Transcoder et calculer : une approche cognitive : analyse des profils d’erreurs de patients dyscalculiques et étude de l’influence des systèmes de notation des nombres au niveau sémantique. https://hdl.handle.net/2078.5/26714