L’ethnographie scolaire comme méthode d'enquête sociolinguistique : quels enjeux, quels défis ?Hambye, Philippe(2013) Du terrain aux théorisations — Location: Nanterre (France) (15.March.2013)
FilesNo attached file found for this publication.DetailsAuthorsHambye, PhilippeUCLouvainAuthorAffiliationsUCLouvainSSH/ILC/PLIN - Pôle de recherche en linguistiqueUCLouvainSSH/ILC - Institut Langage et CommunicationShow moreCitations APA Chicago FWB Hambye, P. (2013). L’ethnographie scolaire comme méthode d’enquête sociolinguistique : quels enjeux, quels défis ? Du terrain aux théorisations, Nanterre (France). https://hdl.handle.net/2078.5/186936