L'édition scientifique 2.0 : vers l'open access
(2018) Recherche académique et innovation. La force productive de la science — ISBN: [978-2-8076-0461-2], p. 187-202, published
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- Authors
- et. al.
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- Publish or Perish. Publier ou mourir. Circulant dans les cercles académiques, transmis par les directeurs de thèse à leurs doctorants, s’étalant implicitement dans tous les CV des chercheurs, ce nouveau mantra correspond bien à nos temps nouveaux où la nécessité d’innovation rapide et multiple crée une pression parfois insoutenable pour les chercheurs et même pour les académiques confirmés. Car du nombre de publications dépendent les postes, les promotions, les financements de projets ; par ce biais, le chercheur se fait connaître et reconnaître, et permet à la recherche de continuer à avancer. En somme, la quintessence du métier de chercheur est la participation active à la communauté scientifique : la publication est sans doute la forme la plus évidente que peut prendre cette participation active, puisqu’elle permet la diffusion rapide et efficace des résultats de la recherche… pour autant que ce processus soit soutenu par un partenaire professionnel sérieux : l’éditeur scientifique. Cet article examine d’abord le rôle spécifique de l’éditeur scientifique, il aborde ensuite la fonction de l’éditeur scientifique comme gardien de la qualité à travers la question du peer review et se termine sur un panorama des innovations technologiques et éditoriales de l’édition scientifique.
- Affiliations
Citations
Pagacz, L., & et al. (2018). L’édition scientifique 2.0 : vers l’open access. In Dimitri Uzunidis (ed.), Recherche académique et innovation. La force productive de la science (p. p. 187-202). Peter Lang. https://doi.org/10.3726/b14444