L'évolution du concept de molécule au cours du curriculum en chimie
(2011) Le curriculum en questions. La progression et les ruptures des apprentissages disciplinaires de la maternelle à l’université — ISBN: [978-2-87558-025-2], p. 9-191, published
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Tinant, B. (2011). L’évolution du concept de molécule au cours du curriculum en chimie. In De Kesel Myriam, Dufays Jean-Louis, Meurant Alain (ed.), Le curriculum en questions. La progression et les ruptures des apprentissages disciplinaires de la maternelle à l’université (p. p. 9-191). UCL - Presses Universitaires de Louvain. https://hdl.handle.net/2078.5/47487