Articuler les compétences terminales du troisième degré de l'enseignement secondaire en latin et les compétences transversales mobilisées en première année de bachelier : quelles pratiques pour un meilleur transfert ?

Delmarcelle, Céline
(2012) 3e journée d’étude du CRIPEDIS (Centre de recherche interdisciplinaire sur les pratiques enseignantes et les disciplines scolaires) — Location: Louvain-la-Neuve (2.May.2012)

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Delmarcelle, C. (2012). Articuler les compétences terminales du troisième degré de l’enseignement secondaire en latin et les compétences transversales mobilisées en première année de bachelier : quelles pratiques pour un meilleur transfert ? In Ghislain Carlier, Myriam De Kesel, Jean-Louis Dufays, Bernadette Wiame (coord.) (ed.), Progression et transversalité. Comment (mieux) articuler les apprentissages dans les disciplines scolaires ? (p. p. 123-130). Presses universitaires de Louvain. https://hdl.handle.net/2078.5/222617