Orthographe grammaticale: effet de trois interventions manipulant le coût cognitif, l’autoévaluation et le feedback sur la performance et le sentiment d’efficacité personnelle

(2015) Le jugement professionnel, au coeur de l’évaluation et de la régulation des apprentissages — published

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Van Reybroeck, M., Penneman, J., Vidick, C., & Galand, B. (2015). Orthographe grammaticale: effet de trois interventions manipulant le coût cognitif, l’autoévaluation et le feedback sur la performance et le sentiment d’efficacité personnelle. In Mottier Lopez, L. et Tessaro, W. (ed.), Le jugement professionnel, au coeur de l’évaluation et de la régulation des apprentissages. Edition Peter Lang. https://hdl.handle.net/2078.5/197227