Comment intégrer des parents et des professionnels de l’éducation précoce dans un processus de recherche basé sur des évaluations développementales?

Grosbois, Nathalie;Lepot-Froment, Christiane
(2002) Partenariat chercheurs, praticiens, familles : de la recherche d’un partenariat à un partenariat de recherche — 223-234, published

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Grosbois, N., & Lepot-Froment, C. (2002). Comment intégrer des parents et des professionnels de l’éducation précoce dans un processus de recherche basé sur des évaluations développementales? In V. Guerdan (ed.), Partenariat chercheurs, praticiens, familles : de la recherche d’un partenariat à un partenariat de recherche (pp. 223-234). Editions Logiques. https://hdl.handle.net/2078.5/73689