L'apprentissage des temps en français par un public arabophone : un terrain culturellement miné (actes du colloque du département de français, Université de Sousse, 15 au 17 avril 2004)

Collès, L. (2007). L’apprentissage des temps en français par un public arabophone : un terrain culturellement miné (actes du colloque du département de français, Université de Sousse, 15 au 17 avril 2004). Bulletin de l’Association pour la Recherche InterCulturelle, 42, 29-39. https://hdl.handle.net/2078.5/51844 (Original work published 2005)