Cours méta et cours métis
(1994) La revue nouvelle — Vol. 99, n° 10, p. 41-48 (1994)
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- Une mise en perspective du savoir a été élaborée à l'UCL par la confrontation et l'élucidation interdisciplinaires (cours méta) et par la décentration du regard du Sud (regard métis). «Le pluriel du vrai» ainsi élaboré dans une pratqiue collective permet de transgresser les positions convenues de chacun pour que l'université devienne un lieu commun
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Yépez Del Castillo, I. (1994). Cours méta et cours métis. La revue nouvelle, 99(10), 41-48. https://hdl.handle.net/2078.5/70931 (Original work published 1994)