L'acquisition du langage et ses difficultés- du retard aux troubles-
(2014) 200 pages, accepted/in-press
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- L'acquisition du langage chez l'enfant s'inscrit dans son développement psychologique : cognitif, social, psycho-moteur. La première partie de l'ouvrage précise les diverses étapes de ces développements, leur rythme, leurs relation. La seconde partie de l'ouvrage décrit les troubles du développement du langage en référence à son développement normal
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Pierart, B. (2014). L’acquisition du langage et ses difficultés- du retard aux troubles-. Mardaga. https://hdl.handle.net/2078.5/28946