La formation professionnelle et technique à la croisée des changements sociaux, économiques et technologiques
(1995) Revue des sciences de l’éducation — Vol. 21, n° 4, p. 643-660 (1995)
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- Les relations entre éducation et travail ont varié dans leur nature et dans leur structure au cours de l'histoire québécoise de la formation professionnelle et technique. Les tendances à l'articulation accrue entre éducation et travail invitent à préciser et à réfléchir aux enjeux nouveaux présentés par l'enseignement et la formation professionnelle, enjeux tant économiques que sociaux, politiques et culturels. L'article fait une rétrospective des transformations ayant touché la formation technique et professionnelle depuis sa création.
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Maroy, C. (1995). La formation professionnelle et technique à la croisée des changements sociaux, économiques et technologiques. Revue des sciences de l’éducation, 21(4), 643-660. https://hdl.handle.net/2078.5/151147 (Original work published 1995)