Initier à la conscience des stéréotypes : un enjeu éthique essentiel du cours de français
(1993) Enjeux — n° 29, p. 47-59 (1993)
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Dufays, Jean-Louis 
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Dufays, J.-L. (1993). Initier à la conscience des stéréotypes : un enjeu éthique essentiel du cours de français. Enjeux, 29, 47-59. https://hdl.handle.net/2078.5/244811 (Original work published 1993)