Fragmentation du champ scolaire, indétermination normative et socialisation morale : que nous disent les élèves de leur expérience scolaire ?

(2019) AREF2019 (congrès international d’Actualité de la Recherche en Education et en Formation) — Location: Bordeaux, France (3.July.2019)

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Jadot, E., Verhoeven, M., & Draelants, H. (2019). Fragmentation du champ scolaire, indétermination normative et socialisation morale : que nous disent les élèves de leur expérience scolaire ? AREF2019 (congrès international d’Actualité de la Recherche en Education et en Formation), Bordeaux, France. https://hdl.handle.net/2078.5/60586