Trouble alimentaire pédiatrique : enjeux psycho-sociaux et programmes multidisciplinaires institutionnels intensifs

Jacobs, Delphine;Charlier,Dominique;Elakel, Senoy;Hermans, Dominique;Symann, Sophie;et.al.
(2025) Le trouble alimentaire pédiatrique : physiopathologie, évaluation et traitement — ISBN: [978-2-8073-6865-1], p. 250-280, published

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Authors
  • Jacobs, DelphineUCLouvain
    Author
  • Charlier,DominiqueUCLouvain
    Author
  • Elakel, SenoyUCLouvain
    Author
  • Hermans, DominiqueUCLouvain
    Author
  • Monfort, StéphanieUCLouvain
    Author
  • Symann, SophieUCLouvain
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Abstract
Quand les difficultés alimentaires et les comportements inadaptés de l’enfant persistent, ils occasionnent des répercussions néfastes pour son développement et impactent le fonctionnement de l’ensemble de la famille. Dans ce cas, le recours au psychologue et/ou au pédopsychiatre peut s’avérer indispensable. Ces professionnels proposent des interventions ambulatoires en tenant compte de la structure familiale et/ou du réseau de soin primaire et secondaire. Lorsque les interventions de première et seconde ligne n’apportent pas ou plus les effets escomptés, un programme institutionnel intensif peut alors être envisagé.
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Citations

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Jacobs, D., Charlier, D., Elakel, S., Hermans, D., Monfort, S., & Symann, S. (2025). Trouble alimentaire pédiatrique : enjeux psycho-sociaux et programmes multidisciplinaires institutionnels intensifs. In Hermans D, Grevesse P (ed.), Le trouble alimentaire pédiatrique : physiopathologie, évaluation et traitement (De Boeck Supérieur, p. p. 250-280). De Boeck supérieur. https://hdl.handle.net/2078.5/269909