Dépistage et aide aux étudiants dyslexiques à l’Université
(2012) Revue de la SAPFESU —
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- Le présent article présente un projet développé à l’UCL par l’équipe logopédie du service de Consultations Psychologiques Spécialisées (CPS). Il est parti de l’observation que certains étudiants étaient pénalisés dans leurs études par des difficultés de type « dyslexie-dysorthographie ». Celles-ci peuvent en effet être persistantes et sont donc susceptibles d’handicaper des étudiants qui ont par ailleurs toutes les capacités pour réussir. Elles ont des conséquences sur des activités importantes à l’université telles que par exemple la prise de notes au cours, la rédaction d’une réponse à l’examen, la compréhension fine des questions d’examen ou la lecture de textes pour des travaux dans un laps de temps limité.
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Citations
Schelstraete, M.-A. (2012). Dépistage et aide aux étudiants dyslexiques à l’Université. Revue de la SAPFESU. https://hdl.handle.net/2078.5/159491