Grandir au pied de l'arbre monde
(2024) Ecobiographies en Anthropocène. Trajectoires d’enseignement et de recherche — ISBN: [978-2-39061-459-3], pp, published
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- On raconte que l’Arbre-Monde, archétype au cœur de nombreuses mythologies, était un frêne. Principe unificateur, colonne vertébrale de la planète, il symbolise et relie la vie et la mort, le macrocosme et le microcosme. Prenant comme point de départ ma relation avec le frêne centenaire de mon jardin d’enfance, cette écobiographie raconte l’écartèlement et la réconciliation progressive entre deux facettes de ma personnalité: d’un côté, la part sensible et sensorielle de ma relation au vivant et, d’un autre côté, la part abstraite et rationnelle, marquée par la conscientisation des problématiques et des injustices socio-environnementales. À travers le récit de ce cheminement progressif, il s’agit d’interroger et de renouveler la posture d’enseignant et les pédagogies de la transition dans le contexte de l’Anthropocène.
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Citations
Ruwet, C. (2024). Grandir au pied de l’arbre monde. In Fabry, Geneviève & Luyckx, Charlotte (ed.), Ecobiographies en Anthropocène. Trajectoires d’enseignement et de recherche (Presses Universitaire de Louvain, p. pp). Presses universitaires de Louvain. https://hdl.handle.net/2078.5/241218