Être ou ne pas être de la bonne école : appartenances scolaires au prisme de la rhétorique

(2023) Faire école au Moyen Âge. Maîtres et élèves, Orient et Occident (IVe-XVIe siècle) — Location: Lyon (2.October.2023)

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Pauliat, M., & et al. (2023). Être ou ne pas être de la bonne école : appartenances scolaires au prisme de la rhétorique. Faire école au Moyen Âge. Maîtres et élèves, Orient et Occident (IVe-XVIe siècle), Lyon. https://hdl.handle.net/2078.5/243002