(fr) Cette thèse compare l’agrammatisme, un trouble du langage associé à l’aphasie non-fluente, en français et en allemand. Depuis plusieurs décennies, l’analyse des troubles du langage ne se limite pas aux domaines médical et psychologique, mais elle occupe également une place centrale dans la recherche linguistique. L’agrammatisme, caractérisé par des difficultés sélectives de la flexion verbale et de la structure syntaxique, s’avère un sujet d’étude linguistique pertinent en raison de la variabilité de ses manifestations à travers diverses langues et parmi les personnes qui en sont atteintes. Située dans une approche interdisciplinaire neuropsycholinguistique, cette étude de cas multiples vise à enrichir la description de l’agrammatisme, à explorer sa nature cognitive et à contribuer à l’analyse grammaticale. Pour ce faire, des personnes francophones et germanophones atteintes d’agrammatisme ont participé à une expérience linguistique originale afin de tester leurs performances productives et réceptives à différents niveaux linguistiques, avec une focalisation sur la flexion verbale (temps et mode) et sur les phrases complétives. L’analyse quantitative des résultats et des types d’erreurs produits par les participants agrammatiques a démontré un déficit morphologique touchant spécifiquement les catégories flexionnelles de temps et de mode, en contraste avec une compétence syntaxique relativement préservée, et ce dans les deux langues. Plus particulièrement, il semblerait qu’un déficit d’encodage morphosémantique du temps et du mode soit à l’origine des erreurs commises par les personnes agrammatiques de cette étude. Les implications de ces résultats ont été examinées à la lumière des débats en recherche sur l'aphasie et en analyse grammaticale.
Mottin, M. (2024). A comparative multiple case study of agrammatism in French and German : tense, mood, and complement clauses. https://hdl.handle.net/2078.5/216899