Cadastre des terrains et/ ou bâtiments mobilisables pour la réalisation d’équipements scolaires de la Région de Bruxelles-Capitale
(2011) , 50 pages
Files
No attached file found for this publication.
Details
- Authors
- Abstract
- La commande a été fondée sur le constat, partagé par l’ensemble des acteurs, que « les infrastructures scolaires à Bruxelles sont sous-dimensionnées pour pouvoir assumer la croissance démographique actuelle et projetée de la Région ». Le cadastre des potentiels d’extension de l’offre scolaire en RBC est donc, à ce jour, constitué par trois corpus d’informations : la base de données sur les 138 sites identifiés par les PO et les propriétaires de terrains scolaires d’une part, la base de données sur les 443 terrains public déclarés à bâtir d’autre part ; et enfin un fichier exemplatif de 50 cas. Les différents constats de cette étude motivent la recommandation qui vise le développement à l’échelle régionale, d’un dispositif permanent d’observation et de suivi de l’évolution de l’urbanisme scolaire. Au-delà de l’accroissement de l’offre scolaire, une question centrale est en effet de savoir à quelles priorités d’aménagement urbain on peut articuler les choix des sites potentiels à mobiliser en priorité pour constituer cette offre. Il existe plusieurs conceptions de l’urbanisme scolaire, c’est-à-dire plusieurs manières d’intégrer physiquement l’école dans les structures de la ville et de la faire participer à leur développement.
- Affiliations
Citations
Decleve, B., Ananian, P., & Cartes Leal, V. (2011). Cadastre des terrains et/ ou bâtiments mobilisables pour la réalisation d’équipements scolaires de la Région de Bruxelles-Capitale. https://hdl.handle.net/2078.5/209627