Le comptage en troisième maternelle et en première primaire : vers un outil d’évaluation diagnostiqueVan Nieuwenhoven, Catherine(1993) Pédagogies — n° 7, p. 67-89 (1993)
FilesNo attached file found for this publication.DetailsAuthorsVan Nieuwenhoven, CatherineUCLouvainAuthorAffiliationsUCLouvainSSH/IACS - Institute of Analysis of Change in Contemporary and Historical SocietiesShow moreCitations APA Chicago FWB Van Nieuwenhoven, C. (1993). Le comptage en troisième maternelle et en première primaire : vers un outil d’évaluation diagnostique. Pédagogies, 7, 67-89. https://hdl.handle.net/2078.5/203891 (Original work published 1993)