Apprentissage coopératif et collaboratif : Un nouveau cours pour la formation des architectes

Claeys, Damien;Raucent, Marie-Christine
(2015) 8e colloque Questions de Pédagogie dans l’Enseignement Supérieur (QPES). Innover : Comment et pourquoi ? — Location: Brest, ENTSA Bretagne (17.June.2015)

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Des changements sociétaux et structurels sont à l’origine de la création d’un nouveau cours dans la formation des architectes. Alors que le futur architecte travaille essentiellement à la conception de projets individuels, le nouveau cours propose l’élaboration d’un projet commun, supporté par l’alternance des modes de travail (individuel, autonome, coopératif et collaboratif) permettant un apprentissage multiple.
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Claeys, D., & Raucent, M.-C. (2015). Apprentissage coopératif et collaboratif : Un nouveau cours pour la formation des architectes. Actes du 8e colloque Questions de Pédagogie dans l’Enseignement Supérieur (QPES). Innover : Comment et pourquoi ?, p. 873-878. https://hdl.handle.net/2078.5/229909