Apprendre à réfléchir à l'ensemble de sa patientèle est une démarche de Santé publique à part entière à l'échelle de chaque médecin généraliste. Situer ce patient-là, à la fois comme sujet unique dans son histoire singuilère et comme individu appartenant à un sous-groupe de la patientèle présentant un risque particulier de développer telle maladie, demande au médecin généraliste d'élargir son cadre habituel de pensée, de passer du modèle bio-médical centré sur l'organe malade au modèle social et global centré sur la personne dans son environnement. Proche de la Santé Publique pour les recommandations à "ses" patients en bonne santé, le médecin généraliste est à la croisé des chemins de la santé et de la médeine. Il y découvre l'éducation du patient comme un élément de la thérapeutique, améliorant la compliance et la relation, pour l'épanouissement de chacun.
Laperche, J., Pestiaux, D., & Vanwelde, C. (2002). Vous me mettrez un peu de santé publique : avec ou sans généraliste? Education du patient et enjeux de santé, 21(4), 13-17. https://hdl.handle.net/2078.5/96428 (Original work published 2002)