Les relations science, philosophie, théologie
(2009) Comprendre l’évolution. 150 ans après Darwin — ISBN: [978-2-8041-0476-4], p. 165-175, published
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- La question de l’enseignement des théories de l’évolution et des relations avec les cours « philosophiques » renvoie à la question fondamentale des relations entre science, philosophie, théologie. Afin de proposer un éclairage à la fois précis, rigoureux mais lisible sur la question, l'auteur se propose d’articuler cette contribution autour de thèses fortes : un commentaire argumenté tentera, pour chacune d’elles, à la fois d’expliciter le contenu et de dégager les enjeux fondamentaux.
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Feltz, B. (2009). Les relations science, philosophie, théologie. In Corbut, G. (ed.), Comprendre l’évolution. 150 ans après Darwin (p. p. 165-175). De Boeck. https://hdl.handle.net/2078.5/83441