Les universités de Belgique francophone, leurs académies, leurs pôles
(2006) Les figures territoriales de l’université — p. 41640
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- (fr) À la faveur des réformes induites par le processus de Bologne, le gouvernement de la partie francophone de la Belgique a imposé à son enseignement supérieur des principes de regroupement. Nombre de composantes de la rhétorique officielle paraissaient annoncer une prise en compte des logiques territoriales. Celles-ci ont d'ailleurs fourni les orientations d'ambitieux projets de restructuration du paysage universitaire. Ces projets n'ont pas abouti : alors que les universités, nombreuses pour un pays de taille modeste, couvrent tout le territoire, la logique qui a prévalu à leurs regroupements fut la revitalisation des affinités philosophiques entre les établissements. Toutefois, à moyen terme, l'évolution institutionnelle pourrait amener à fusionner ces institutions en un seul ensemble qui transcenderait tous les clivages et serait mis au service de la totalité des francophones de Belgique et des territoires qu'ils habitent.
- Affiliations
FUCaM Sciences Politiques, Sociales et de Communication
Citations
Charlier, J.-E., & Moens, F. (2006). Les universités de Belgique francophone, leurs académies, leurs pôles. In RESUP (ed.), Les figures territoriales de l’université (p. p. 41640). CD édité par le RESUP. https://hdl.handle.net/2078.5/211157