Evaluer le trouble alimentaire pédiatrique : Caractéristiques de l’évaluation du trouble alimentaire pédiatrique

Grevesse, Pascale;Morsomme, Dominique;Hermans, Dominique
(2025) Le trouble alimentaire pédiatrique : physiopathologie, évaluation et traitement — ISBN: [978-2-8073-6865-1], p. 103-129, published

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Authors
  • Grevesse, PascaleUCLouvain
    Author
  • Morsomme, DominiqueUCLouvain
    Author
  • Hermans, DominiqueUCLouvain
    Author
Abstract
L’évaluation est une procédure systématique qui requiert l’expertise de l’(des) examinateur(s). Elle a pour buts de caractériser les difficultés du patient pour poser un diagnostic, d’envisager un pronostic, de déterminer les objectifs du traitement et enfin de proposer des recommandations individualisées. Réalisée en cours de traitement, elle permet d’en mesurer l’efficacité et le cas échéant de revoir le plan de soin.
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Citations

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Grevesse, P., Morsomme, D., & Hermans, D. (2025). Evaluer le trouble alimentaire pédiatrique : Caractéristiques de l’évaluation du trouble alimentaire pédiatrique. In Hermans D, Grevesse P (ed.), Le trouble alimentaire pédiatrique : physiopathologie, évaluation et traitement (De Boeck Supérieur, p. p. 103-129). De Boeck supérieur. https://hdl.handle.net/2078.5/269895