La réussite universitaire : méthodes et outils d'analyse
(2004) The first international congress on quality management education and training systems — Location: Rabat (Maroc), 14-16 avril
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- Authors
Meskens, Nadine 
- Abstract
- Depuis longtemps, l'échec scolaire en première année universitaire alimente les débats. De nombreux chercheurs ont tenté de le comprendre, de l'expliquer puis de le prévoir au moyen de diverses méthodes statistiques. Notre étude est scindée en plusieurs parties. La première vise à déterminer quelles sont les méthodes de traitement de données qui sont les plus appropriées. La deuxième partie consistera à récolter les données, à partir d'enquêtes réalisées auprès des étudiants de première candidature. La troisième partie aura pour but de traiter les données de la deuxième partie au moyen des méthodes déterminées dans la première partie. Dans sa globalité, cette étude a donc pour but de comparer l'efficacité de prédiction d'une dizaine de méthodes. A ce stade, chacune d'elles a été éprouvée sur des données servant de banc d'essai, ce qui a permis de constater que l'analyse discriminante linéaire ou la régression multiple fournissaient les meilleurs résultats.
- Affiliations
Louvain School of Management Accounting & Finance
Citations
Vandamme, J.-P., Artiba, A., & Meskens, N. (2004). La réussite universitaire : méthodes et outils d’analyse. The first international congress on quality management education and training systems, Rabat (Maroc), 14-16 avril. https://hdl.handle.net/2078.5/128740