Les pratiques d'évaluation des apprentissages correspondent-elles aux conceptions que les enseignants ont des processus d'enseignement/apprentissage ?

Paquay, Léopold;Diez, A.
(2002) Actes du colloque international organisé par l’IUFM d’Aquitaine : “Formation des enseignants et professionnalité” — Location: Bordeaux

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Paquay, L., & Diez, A. (2002). Les pratiques d’évaluation des apprentissages correspondent-elles aux conceptions que les enseignants ont des processus d’enseignement/apprentissage ? Actes du colloque international organisé par l’IUFM d’Aquitaine : “Formation des enseignants et professionnalité”, Bordeaux. https://hdl.handle.net/2078.5/149413