Situations-limites et limitations de la pensée clinique dans les prises en charge psychosociales et éducatives : analyse des effets d'une supervision clinique dans un service mandaté de l'aide à la jeunesse

Nzuzi Mbombo, Mehdi
(2025) Colloque international de psychopathologie phénoménologique - 4ème édition : les situations-limites — Location: Bruxelles (3.December.2025)

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Cette communication porte sur les situations-limites de la pratique éducative et psychosociale dans le domaine de l’aide et de la protection de la jeunesse. La situation-limite peut ici être le fruit de la violence ou de la souffrance psychique intense d’un sujet particulier ou d’un débordement des équipes face aux dynamiques à l’oeuvre dans une institution. Les situations-limites peuvent attaquer les capacités à penser des intervenants qui ont à les rencontrer. La capacité à penser du professionnel se voit donc réduite ou annihilée. Corrélativement, la capacité de rêverie est mise à l’arrêt ce qui empêche d’accueillir et de contenir le matériel psychique à transformer. La pensée du professionnel ne se vide pas mais elle peut perdre son potentiel sensible, créatif, réflexif et dialogique. C’est alors que peuvent s’observer chez les intervenants des comportements relevant de la violence, qu’elle soit physique, psychologique ou symbolique – mais souvent institutionnelle. Nous soutiendrons que le recours à des espaces de réflexion sur la pratique peut permettre l’implémentation de savoirs théoriques, méthodologiques, procéduraux ou pratiques qui pourront relancer la pensée clinique des professionnels. La communication visera à montrer que c’est la posture professionnelle, combinant un système de regards et un système d’attitudes, qui pourra par ce biais être reconfigurée. Cette posture devenant une manière d’être-au-monde qui permet d’accueillir ces situations-limites de manière plus soutenable.
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Nzuzi Mbombo, M. (2025). Situations-limites et limitations de la pensée clinique dans les prises en charge psychosociales et éducatives : analyse des effets d’une supervision clinique dans un service mandaté de l’aide à la jeunesse. Colloque international de psychopathologie phénoménologique - 4ème édition : les situations-limites, Bruxelles.