Les assauts du marché sur le service public d'enseignement, Gouvernance et politique publique, du service au marché
(2005) Ekpaide kai ekpaideutikh politikh. Metau kratouV kai agoraV — p. 150-161
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- (fr) L'enseignement universitaire est un exemple de politiques publiques; l'analyse de son évolution met en évidence une série de mécanismes contemporains de la définition du bien commun et de la gestion de la chose publique. Les transformations idéologiques auxquelles ces politiques ont été soumises sont importantes à la fin du XXème siècle. Les politiques éducatives ont subies une telle métamorphose. Alors que l'enseignement a été longtemps vu comme un développement personnel dans lequel et pour lequel la collectivité devait investir même si le return social était insignifiant, la démocratie de plus en plus libérale abouti paradoxalement dans les dernières années à une réflexion juste inverse: la formation doit être efficace et l'investissement social n'est acceptable que dans la mesure où il est rentable. L'épanouissement personnel ne peut plus être un but assumé par la collectivité.
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FUCaM Sciences Politiques, Sociales et de Communication
Citations
Charlier, J.-E., & Moens, F. (2005). Les assauts du marché sur le service public d’enseignement, Gouvernance et politique publique, du service au marché. In Papadakis N. (dir.) (Ed.), Ekpaide kai ekpaideutikh politikh. Metau kratouV kai agoraV (p. p. 150-161). SabbalaV. https://hdl.handle.net/2078.5/251418