Les obstacles au compromis entre le daara et l’école moderne au Sénégal
(2017) Liens. Nouvelle Série — n° 23, p. pas connu (2017)
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- Depuis les années 2000, les autorités sénégalaises s’efforcent de « moderniser » les daaras, notamment pour atteindre la scolarité primaire universelle. Cet article analyse les réactions d’opposition qu’un des projets de modernisation, le projet de loi portant statut du daara a suscitées. Il montre que dans les débats à propos de ce projet de loi, l’aspiration à la justice est partagée par tous les acteurs, mais que les références de justice sur lesquelles ils s’appuient sont très diverses. Ils n’ont donc pu sortir de la « dispute » qui les opposait qu’en parvenant à un compromis entre ces références de justice, ce qui avait préalablement été refusé par certains acteurs.
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Charlier, J.-E., & Panait, O. (2017). Les obstacles au compromis entre le daara et l’école moderne au Sénégal. Liens. Nouvelle Série, 23, pas connu. https://hdl.handle.net/2078.5/180887 (Original work published 2017)