Processus langagiers et échec scolaire chez des enfants d'origine immigrée : le cas des Italiens : épiphonologie et métaphonologie d'élèves de première primaire dans l'enseignement francophone de Bruxelles.
(1996)
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- Costermans, Jean
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Lucchini, S. (1996). Processus langagiers et échec scolaire chez des enfants d’origine immigrée : le cas des Italiens : épiphonologie et métaphonologie d’élèves de première primaire dans l’enseignement francophone de Bruxelles. https://hdl.handle.net/2078.5/80166