Apprendre la complexité : communication, négociation et métaphores en formation des adultes. Etude de cas. Invitation à une psychosociologie cognitive

Pirotton, Gérard
(2000)

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Pirotton, G. (2000). Apprendre la complexité : communication, négociation et métaphores en formation des adultes. Etude de cas. Invitation à une psychosociologie cognitive. https://hdl.handle.net/2078.5/100249