Les jeux (vidéo) en contexte scolaire : quand les cultures ludiques s’invitent en classe
(2018) Colloque scientifique International LUDOVIA (14ème édition) — Location: Ax-les-Thermes – Ariège (France) (20.August.2018)
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Details
- Authors
Gilson, Gaël 
Préat, Charlotte
- Abstract
- À travers des témoignages d’enseignants et d’élèves, et par le biais de la présentation de pratiques pédagogiques, notre communication a pour but de présenter deux stratégies d’utilisation des jeux (vidéo) en contexte scolaire : d’une part, la stratégie d’esthétisation du populaire qui vise à étudier un contenu de la culture populaire en le ramenant dans le champ scolaire ; d’autre part, la stratégie de popularisation du savant qui consiste à appréhender un contenu de la culture scolaire en le reconfigurant grâce aux codes de la culture populaire.
- Affiliations
Citations
Gilson, G., & Préat, C. (2018). Les jeux (vidéo) en contexte scolaire : quand les cultures ludiques s’invitent en classe. Colloque scientifique International LUDOVIA (14ème édition), Ax-les-Thermes – Ariège (France). https://hdl.handle.net/2078.5/260698